התייחסות למאמר: ראה אתר
אם אכתוב את האמת קצת קשה לי להתייחס למאמר ולמחקר שנעשה בו מכיוון שהתוצאות שלו מראות את המובן מאילו ודעתי על נושא האינטרנט בגן די מגובשת. אולם אם נפרק את המחקר לחלקים נוכל לראות הן את החיוב והן את השלילה שהאינטרנט מציע.
בהמשך אתייחס סעיף סעיף:
1. ההבחנה בין שתי סביבות אינטרנט, סביבת אינטרנט "מותאמת" וסביבת אינטרנט "אוניברסלית".
המחקר הראה שהילדים פעלו בצורה טובה יותר והפיקו למידה טובה יותר בסביבה המותאמת- ווכן:
נראה כי התוצה הנ"ל הייתה ברורה שהרי כל מי שעובד עם ילדים בגיליים 0-6 יודע שאם תיתן לילד אנציקלופדיה או ספר מכוון המתייחס לנושא ספציפי עם תמונות וכתיב המתייחס לגילו ולשלב הההתפתחות בו הוא נמצא, ברור שהלמידה האפקטיבית תהיה מהספר. נכון שהאנציקלפודיה תאפשר לו להיפתח לנושאים שונים וכו' אבל עדיין הלמידה האפקטיבית ועיניינו של הילד יהיו בספר המכוון. (מבלי להמעיט בערכה של האנציקלופדיה. שהילדים אצלי בגן מאוד אוהבים)
2. ההבחנה בין שימושי האינטרנט השונים, כמו: האינטרנט כמקור מידע, האינטרנט כמשחק, האינטרנט ככלי תקשורת וכד' :
ילדים בגילאים 0-6 אוהבים לשחק ומרבית ההתעסקות והלמידה שלהם בגיל הנוכחי הינו ממשחק. ולכן אין פלא שההתייחסות לאינטרנט כאל משחק או מקום לטייל בו וכו' הייתה גבוהה יותר מאשר ההתייחסות לאינטרנט כאל מקור מידע.
שהרי מרבית המידע שמגיע אליהם בשלשב זה מגיע מ"חיפוש ומשחק" ולא מ"מקורות מידע".
אלא אם כן ניתן להם הסבר, מהם מקורות מידע ואיך ניתן להשתמש בהם.
3.האינטרנט כסביבה בטוחה/לא בטוחה (חלקית) ומקדמת/מעכבת לילדים צעירים.
לסעיף זה אין לי תשובה חד משמעית וכך גם למאמר. כמובן שאים נתייחס לאינטרנט כמו כל סביבה אחרת חינוכית ולא חינוכית נוכל לראות כי הוא אינו שונה מהן הן בסיכון ובסיכוי. גם בגן , ברחוב, בבית הספר, בבית אנו נתקלים באלימות, פגיעות מיניות, תכנים לא הולמים וכו'. כמובן שאם ישנו מבוגר אחראי בסביבה שידע ליצור סביבה מותאמת ולעשות את התיווך הנכון האינטרנט יהפוך לבטוח יותר, מהנה יותר ומלמד יותר. (כמו כל סביבה אחרת)
לסיכום: טיול באינטרנט עבור ילדים הוא טיול של ממש.
אם נדע לצייד אותם בחוקים, כלים וסקרנות נוכל להגיע למקומות שלא הינו מגיעים מספר שנים קודם לכן.
ואם נדע להשכיל ולשלב אותו בשעות מתאימות ומקומות מתאימים. נוכל כמובן להפיק את המיטב שהרי לחזור אחורה אי אפשר. ואם הקידמה מציעה לנו כלים והזדמנויות שלא היו לנו בעבר אז כדי לקחת ולצרוך. אך חשוב לזכור שהכול תלוי במינון ובאיכות.
אם אכתוב את האמת קצת קשה לי להתייחס למאמר ולמחקר שנעשה בו מכיוון שהתוצאות שלו מראות את המובן מאילו ודעתי על נושא האינטרנט בגן די מגובשת. אולם אם נפרק את המחקר לחלקים נוכל לראות הן את החיוב והן את השלילה שהאינטרנט מציע.
בהמשך אתייחס סעיף סעיף:
1. ההבחנה בין שתי סביבות אינטרנט, סביבת אינטרנט "מותאמת" וסביבת אינטרנט "אוניברסלית".
המחקר הראה שהילדים פעלו בצורה טובה יותר והפיקו למידה טובה יותר בסביבה המותאמת- ווכן:
נראה כי התוצה הנ"ל הייתה ברורה שהרי כל מי שעובד עם ילדים בגיליים 0-6 יודע שאם תיתן לילד אנציקלופדיה או ספר מכוון המתייחס לנושא ספציפי עם תמונות וכתיב המתייחס לגילו ולשלב הההתפתחות בו הוא נמצא, ברור שהלמידה האפקטיבית תהיה מהספר. נכון שהאנציקלפודיה תאפשר לו להיפתח לנושאים שונים וכו' אבל עדיין הלמידה האפקטיבית ועיניינו של הילד יהיו בספר המכוון. (מבלי להמעיט בערכה של האנציקלופדיה. שהילדים אצלי בגן מאוד אוהבים)
2. ההבחנה בין שימושי האינטרנט השונים, כמו: האינטרנט כמקור מידע, האינטרנט כמשחק, האינטרנט ככלי תקשורת וכד' :
ילדים בגילאים 0-6 אוהבים לשחק ומרבית ההתעסקות והלמידה שלהם בגיל הנוכחי הינו ממשחק. ולכן אין פלא שההתייחסות לאינטרנט כאל משחק או מקום לטייל בו וכו' הייתה גבוהה יותר מאשר ההתייחסות לאינטרנט כאל מקור מידע.
שהרי מרבית המידע שמגיע אליהם בשלשב זה מגיע מ"חיפוש ומשחק" ולא מ"מקורות מידע".
אלא אם כן ניתן להם הסבר, מהם מקורות מידע ואיך ניתן להשתמש בהם.
3.האינטרנט כסביבה בטוחה/לא בטוחה (חלקית) ומקדמת/מעכבת לילדים צעירים.
לסעיף זה אין לי תשובה חד משמעית וכך גם למאמר. כמובן שאים נתייחס לאינטרנט כמו כל סביבה אחרת חינוכית ולא חינוכית נוכל לראות כי הוא אינו שונה מהן הן בסיכון ובסיכוי. גם בגן , ברחוב, בבית הספר, בבית אנו נתקלים באלימות, פגיעות מיניות, תכנים לא הולמים וכו'. כמובן שאם ישנו מבוגר אחראי בסביבה שידע ליצור סביבה מותאמת ולעשות את התיווך הנכון האינטרנט יהפוך לבטוח יותר, מהנה יותר ומלמד יותר. (כמו כל סביבה אחרת)
לסיכום: טיול באינטרנט עבור ילדים הוא טיול של ממש.
אם נדע לצייד אותם בחוקים, כלים וסקרנות נוכל להגיע למקומות שלא הינו מגיעים מספר שנים קודם לכן.
ואם נדע להשכיל ולשלב אותו בשעות מתאימות ומקומות מתאימים. נוכל כמובן להפיק את המיטב שהרי לחזור אחורה אי אפשר. ואם הקידמה מציעה לנו כלים והזדמנויות שלא היו לנו בעבר אז כדי לקחת ולצרוך. אך חשוב לזכור שהכול תלוי במינון ובאיכות.
2 תגובות:
היי נטע- לי,
אהבתי מאד את קישור נושא הבלוג למשימה. "טיול וירטואלי" שם הולם...
מסכימה עם דברייך. גם בפוסט שלי (את מוזמנת לבקר) ציינתי שיש חשיבות רבה למינון, לתיווך ולסביבת האינטרנט. אני מתחברת גם לתוספת שלך לגבי חשיבות האיכות.
אילנית.
היי אילנית,
אני בהחלט אבקר ואני מקווה שהטיול הוירטואלי לא יחליף את הטיול שאנו מכירות היום
הוסף רשומת תגובה